Informatik

Details: UA Fächer

Der Informatiksaal ist mit 28 Rechnern, Whiteboard und Beamer ausgestattet. Er wird für den Informatikunterricht aber auch für Internetrecherchen oder Aufgaben am PC in anderen Fächern verwendet. Darüber hinaus stehen den SchülerInnen Rechner in der Bibliothek und in der Aula zur Verfügung.

Informatik - Unterstufe

Digitale Grundbildung
- 1.Klasse: Einführung in die Benutzung des Computers mit IKT-Lehrer*in
- 2.-4.Klasse: integrativer Einsatz über alle Unterrichtsfächer hinweg
Unverbindliche Übung Informatik: für Schüler*innen der 2.-4. Klasse

Digitale Grundbildung

In der ersten Klasse wird im Rahmen von 18 fächerübergreifenden Stunden der Lehrplan für Digitale Grundbildung durch eine*n IKT-Lehrer*in (Information, Kommunikation, Technologie) unterrichtet. Parallel dazu werden digitale Kompetenzen integrativ in der gesamten Unterstufe gemäß dem Lehrplan in den einzelnen Fächern vermittelt. Ausgewählte Themen:

Sicheres Passwort
Dateien speichern und öffnen
Umgang mit dem Schulnetzwerk
Erstes Arbeiten mit einem Zeichenprogramm
Kennenlernen der Tastatur und Anregungzum 10-Finger-System
Einfache Befehle von ETxtverarbeitungs-, Präsentations- und Tabellenkalkulationsprogrammen
Recherche im INternet, Copyright
Umgang mit der Schuleigenen E-Mail-Adresse

Abschließend findet in der letzten Schulwoche oder im Rahmen von KOKO ein Workshop zu Safer Internet und Cybermobbing statt.

Unverbindliche Übung Informatik

Die Übung kann in der 2.,3., und 4.Klasse (zusätzlich zur digitalen Gurndbildung) besucht werden.
In je 1,5 h Stunden vertiefen Anfänger und Fortgeschrittene ihre digitalen Kompetenzen. Ausgewählte Themen:

Kennenlernen der Tastatur
Aufbaus eines Computers
Überblick über diverse Softwarearten
Erstellen eines Folders, einer Präsentation
Trickfilm-Animation
Grafikbearbeitung
Dateiendungen
e-mail schreiben
Domain
Einfache Websites mit HTML

Informatik-Oberstufe

Pflichtfach Informatik 5.Klasse

Das Fach Informatik eröffnet allen Schüler*innen einen gleichberechtigten Zugang zu informatischen Denk- und Arbeitsweisen als Voraussetzung für den produktiven Umgang mit digitalen Informations- und Kommuniaktionstechnologien. Ausgewählte Themen: